Masih Ada Laskar Pelangi Pada Jaman ini …..

Laskar Pelangi membuat dunia pendidikan menjadi heboh…., tetapi sebenarnya kejadian itu masih ada dan banyak sekali dijumpai di negeri yang tercinta ini. Masih adakah orang yang peduli akan pendidikan anak-anak generasi bangsa ini yang menjadi penerus di negara Indonesia. Wahai kaum pendidik, ayo kita berjuang untuk menghapus kebodohan di negara ini.

Ketidakadilan ada di mana-mana

Tangisan rakyat kecil sekarang ada di Indonesia yang telah 63 tahun merdeka, penderitaan ada di mana, para bayi menangis, karena kehabisan air susu, anak-anak menangis mencari perlindungan, para remaja menjerit histeris, meratapi nasibnya, para orang tua berontak, meratapi nasibnya yang malang. Mengapa…. mengapa?… itulah yang timbul pertanyaan para pendiri negeri ini di alam kubur. Hal ini adalah merupakan kecerminan ketidakadilan para pemimpin negeri ini, ambil contoh di Jakarta berapa ribu kepala keluarga kena gusur, padahal mereka sudah menempati lahan berpuluh-puluh tahun. kenapa pada waktu mereka mendirikan rumah tidak dicegah, mungkin ada oknum yang menarik uang pada mereka, dan sekarang ganti gubernur atau walikota mereka tergusur. Adalagi yang mencengangkan di negeri ini, apa itu KONVERSI MINYAK TANAH KE GAS ramai-ramai orang disuruh pemerintah mengganti kebutuhan memasak mereka dari minyak tanah ke gas. dengan dalih semunya gratististis….. Eh ahlah pancen pemimpin tidak punya hati, dalih penghematan bbm, tapi menguntungkan pengusaha gas, dengan menaikan harga. apakah ini merupakan keadilan?… Sekarang rakyat begitu kebingungan mana yang dianut pemimpin atau bertindak sendiri-sendiri saja tanpa harus ada pemimpin? Ya sudalah nasi sudah menjadi bubur, kalau gitu gimana buburnya dimasak agar menjadi enak. Kalau gitu pemimpin yang tidak jujur, tidak adil lebih baik dimasak aja oke?……. Kemudian mari kita pilih pemimpin yang betul-betul adil, jujur, dan bijaksana. Eh… eh tapi sulit juga ya!  siapa ya? …..

Merdeka, dan Korupsi

Teriakan merdeka berkumandang di seluruh pelosok negeri ini tepatnya tanggal 17 Agustus 1945. Semangat juang yang tinggi, rasa nasionalisme, kebangsaan, dengan tulus ikhlas pada waktu itu rakyat Indonesia membara di hati sanubari yang paling dalam. Sungguh hebat, betapa tidak para penjajah diusir dari negeri tercinta dengan bermodalkan bambu runcing, tetesan darah, keringat untuk memperoleh kemerdekaan. Allah telah merestuinya tapat tanggal 17 Agustus Indonesia diberi kenikmatan luar biasa untuk menjadi suatu negara yang dapat berdiri sendiri di atas tanah yang subur ini. Tapi teriakan itu sekarang telah berganti, selama 63 tahun merdeka, para pemimpin bangsa pada saat ini lebih mengedepankan kata korupsi, korupsi, korupsi, Astaghfirullah. Ya Allah Ampunilah para pemimpin bangsa ini, dan sadarkan mereka dari kerakusan dan ketidakjujuran di dalam memimpin negeri ini. Amin Ya Robbal alamin

Indonesia Merdeka atau Masih Terjajah?

Perlombaan diselengarakan di mana-mana, anak-anak, remaja, orang tua, kakek, nenek, semuanya memeriahkan kemerdekaan. tetapi dibalik kecerian itu tersimpah hati yang perih, jengkel, lapar akan keadilan dan kemerdekaan yang sesungguhnya. Untuk itu alngkah bahagianya para pahlawan yang telah mempersembahkan kemerdekaan atas berkat rahmat Allah ini, melihat kemakmuran, keadilah, kesejahteraan rakyat di bumi tercinta ini, dari pada melihat kegembiraan dibalik kesusahan. Tanah yang kaya ini, seolah-olah hanya sebagai hiasan belaka, karena yang menikmati justru bangsa lain dan hanya segelintir orang saja. Begitu pula dunia pendidikan kita yang hanya mementingkan kuantitatif data dengan nilai, tanpa melihat bentuk bagaimana menciptakan generasi yang tangguh untuk pembangunan di negeri tercinta ini. Ya Allah kapan negara ini akan bangkit………. apakah nunggu 1000 tahun lagi?……..

Mari Berkarya

Pendidikan meruapakan cikal bakal untuk menatap masa depan seorang generasi penerus bangsa, untuk itu diperlukan motivator dan keuletan dalam menuju proses suatu peradaban. Karena peradaban tidak dibangun lewat kekerasan, atau politik, tetapi peradaban akan tumbuh jika manusia mampu untuk berkarya, maka dari itu hendaknya seorang pengajar mulai belajar untuk menumbuhkan jiwa dan semangat kepada nak didiknya agar mampu berbuat dan bertindak sesuai dengan kaidah dan norma-norma agama. perwujudan peradaban akan nampak pada suatu pembiasaan, nah pembiasaan tersebut datang dari diri-sendiri tanpa adanya paksaan. Bagaimana kita memulai itu yang menjadi tugas kita. Ayo berkarya jangan pantang menyerah, mari menuju kebangkitan peradaban Islam. Bersatulah umat Islam, dan mulailah menjalankan syariat Islam…..

“Kalau Tidak Menerangkan Bukan Guru”

Bu/ pak guru gimana cara menjawab soal ini. ” ah kamu gini aja gak bisa” kata guru. kemudian si guru menjelaksan panjang…. dan lebar…., udah kamu ngerti? sudah pak “jawab siswa” sambil menggaruk-garuk kepala menandakan kebingungaannya. Hal ini contoh paradigma pendidikan saat ini, sehingga muncul selogan ” kalau tedak menerangkan bukan guru”. tetapi pemerintah menghimbau adanya paradigma baru yaitu siswa sebagai subjek aktif, kreatif, inovatif, untuk memunculkan ide, gagasan, dalam kegiatan pembelajaran. tetapi kenyataan di berbagai sekolah guru sulit untuk diajak berubah.  Maka dari perubahan datangnya dari guru itu sendiri. Dimana guru diharapkan dapat memunculkan karakter anak sesuai bakat dan minat yang dimilikinya. Melalui berbagai model pembelajaran yang efektif guru dapat menggali imajinasi siswa dengan berbagai pertanyaan yang mampu mengarahkan siswa belajar dengan bermakna. Meskipun demikian hal ini sulit dilaksanakan, karena sosok guru, seolah-olah merupakan sumber ilmu dan paling pandai di kelas. Guru cenderung masih sering bicara atau menerangkan dianding mengarahkan agar siswa mampu belajar mandiri. untuk itu sebaiknya bagaimana seorang guru mampu menyusun pertanyaan yang dapat mengerahkan siswa dalam belajar, karena melalui pertanyaan-pertanyaan diharapkan siswa dapat menjawab dan melaksanakan kegiatan yang mengasyikkan dan berusaha untuk menemukan dan menyimpulkan apa yang telah dipelajarinya. Insyaallah dengan cara tersebut guru juga mampu mengases berbagai siswa dan memahami sejauh mana siswa tersebut berpikir dan memahami materi.

Bagaimanakah Belajar Matematika yang Baik?

Ketika anak asyik menghitung dan mencoba, orang tua menghardik, lambat sekali kau mengerjakannya! Gimana gurumu menerangkan, sambil mengomel menyalahkan gurunya. Masak perkalian aja gak hafal, bentak orang tua lagi! … Kondisi ini sering dialami peserta didik/siswa ketika ia belajar di rumah. karena anggapan orang tua belajar adalah mengerjakan soal. Dan gurupun ketika memberi soal terlalu monoton dengan soal yang membuat anak bosan. mungkin salah satu solusinya adalah membuat soal problem solving. Model soal ini menuntut kreativitas anak melakukan kegiatan matematika secara bermakna, selalu mencoba dengan mengembangkan proses berpikir, bernalar dan logika. Dari soal inilah diharapkan orang tua memahami bahwa anaknya tidak seperti yang dikira, karena sesungguhnya setiap anak adalah unik. Nah bagi orang tua, guru atau anak-anakku coba belajar menyelesaikan soal matematika berikut ini:

1. Jika dua bilangan dikalikan hasilnya 759 dan selisih dua bilangan tersebut adalah 10. apakah dua bilangan tersebut?
2. Tentukan paling sedikit berapa warna pada persegi yang dibutuhkan untuk ukuran 4 x 4 persegi, sehingga tidak ada warna yang sama pada sejajarnya/sampingnya tiap persegi tersebut?
3. Jika Bilangan genap yang keempat adalah 8. Sket gambar untuk bilangan genap yang kesembilan dan tentukan bilangannya! kemudian tentukan bilangan genap yang ke 45 adalah ….
4. Terdapat 300 kartu bilangan, dengan bilangan cacah dari 1 sampai 300, dengan masing-masing kartu hanya mempunyai satu bilangan. Berapa banyak kartu yang tidak boleh mempunyai cetakkan 4 pada kartu?

Hello world!

Welcome to WordPress.com. This is your first post. Edit or delete it and start blogging!