Orang tua, jika anaknya masuk sekolah unggulan akan merasa bangga, dan mampu untuk pamer kepada orang lain. sebenarnya adakah di negeri ini sekolah unggulan??? apanya yang diunggulkan??? pasti orang melihat sekolah unggulan dari hasil nilai uas atau anak yang mendaftar di sekolah tersebut banyak atau sedikit? jika banyak sekolah tersebut disebut sekolah unggulan atau fovorit. Apakah demikian? lebih lanjut lagi sebenarnya sekolah yang benar-benar unggul itu belum ada, dilihat dari proses pembelajaran yang masih klasikal, monoton dan guru banyak ceramah sedangkan siswa sebagai pendengar yang aktif, tanpa adanya interaksi. Tetapi bagaimana yang penting siswa mampu menyelesaikan soal ulangan atau tes dengan benar dan mendapat nilai yang baik, itu tujuan sekolah. Hal ini jelas bertentangan dengan tujuan pendidikan nasional yang mencetak generasi bangsa yang unggul dibidang akhlaq, intelektual, …. bertolak dari tujuan tersebut, sekolah tidak mau tahu. yang diinginkan guru dan orang tua hanya nilai…. dan nilai … apakah melalui nilai membuktikan bahwa anak/siswa memenuhi tujuan pendidikan menjadi manusia yang beriman, bertaqwa, keilmuwan…. perlu dipikirkan lagi. Untuk menyikapi tersebut di kabupaten Malang tepatnya di Singosari terdapat lembaga pendidikan Islam yaitu Masjidil ‘Ilm Bani Hasyim meliputi Kelompok Bermain, Taman Kanak-kanak, dan Sekolah Dasar berusaha untuk mewujudkan cita-cita dari tujuan pendidikan nasional, yaitu dengan visi mewujudkan insan ulil albab yang berakhlaq karimah. Dengan mengembangkan pola pembelajaran yang berbasis IT, dengan berbagai pendekatan dan metode pembelajaran yang sesuai dengan jiwa anak, serta proses berpikir anak yang masih besifat operasional konkret. Melalui sistem ini diharapkan anak-nak mampu belajar secara bermakna, berpikir, dan bertindak sesuai tuntunan agama, serta mempunyak akhlaq karimah.